Rojas Corona, M.G., Silva Maceda, G. y Romero Contreras, S. 2024. Relación del lenguaje académico y la comprensión lectora con la escritura académica en educación superior en pandemia. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 14, 28 (feb. 2024). DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v14i28.1813.