TORRES VELANDIA, S. ÁNGEL. Prácticas académicas de profesores de posgrado en el contexto de la era Internet. Estudio de caso: Doctorados Consolidados del PNPC de CONACYT. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, v. 5, n. 10, p. 85 - 115, 24 feb. 2015.