Quintino Salazar K. El cuento como estrategia didáctica para la enseñanza de las teorías de la evolución de Lamarck y Darwin-Wallace a nivel medio superior. RIDE [Internet]. 22 de enero de 2015 [citado 27 de abril de 2024];4(7):88 - 105. Disponible en: http://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/88