[1]
Solís Campos, A., López Betancourt, A. y Medrano Madriles, C. del S. 2022. Estrés y ansiedad semiótica por las matemáticas: medición en estudiantes. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 13, 25 (sep. 2022). DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v13i25.1295.