Enríquez Ramírez, Carlos, Francisca Angélica Elizalde Canales, y Mariza Raluy Herrero. 2022. «Evaluando La Efectividad Del Aula Invertida Y De Un Laboratorio Virtual Para Alumnos De educación básica Durante La Pandemia». RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo 13 (25). https://doi.org/10.23913/ride.v13i25.1368.