Carranza Alcántar, M. del R. (2018) «Enseñanza y aprendizaje significativo en una modalidad mixta: percepciones de docentes y estudiantes», RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 8(15), pp. 898 - 922. doi: 10.23913/ride.v8i15.326.