Caballero Guichard, T. P. «Análisis dialógico Del Discurso: Posiciones ideológicas Que Movilizan La Toma De Decisiones Curriculares De Una Profesora De educación básica». RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, Vol. 11, n.º 21, octubre de 2020, doi:10.23913/ride.v11i21.748.